中国注册会计师，毕业于浙江大学，资本市场和投资并购领域的专家，曾任职于国际知名会计师事务所和知名私募股权基金。崔宇老师授课严谨有条理，重视原理和框架，讲解深入浅出，通过“情景教学法”帮助学员理解枯燥的法条。主讲中级经济法、中级经济师-经济基础。

会计师、税务师，具有国家法律职业资格。付湘钧老师具有丰富的授课经验，语言幽默、逻辑性强，擅长串联散碎法条，重视用案例讲考点，有独到的背记方法，帮助学生快速记忆；主讲中级经济法、税务师涉税服务相关法律。

毕业于对外经济贸易大学，目前为中国执业律师，税务师，拥有多年的税务咨询服务以及税务争议解决经历，目前主要代理税务行政复议、税务行政诉讼以及涉税犯罪辩护。深谙中国税收法律法规，了解税收执法实践，所以能够对税法相关课程深入浅出，讲解过程逻辑链条完整，思路通顺，可以极大程度帮助记忆，助力有效及高质量通关。

中国注册会计师、CMA（国际注册管理会计师）、税务师，具有国家法律职业资格。郭文静老师深谙考试热点，擅长脉络梳理，洞悉易错易混知识点，且授课风格平易近人，超懂学生学习痛点；主讲税务师涉税服务相关法律、中级经济师《人力资源管理》。

中国注册会计师，毕业于解放军理工大学，曾任职于大型会计师事务所。顾言老师授课风格严谨、逻辑性强，注重将实务与理论结合，直击考试要点。此外，顾言老师授课注重正向激励，擅长因材施教；主讲中级财务管理、CPA专业阶段财务成本管理、税务师财务与会计。

中国注册会计师，税务师，通过美国注册金融分析师（CFA）LV3考试，本硕毕业于南开大学，拥有金融学和统计学复合背景，曾任职于大型国有银行，拥有多年风控领域实务经验。擅长用思维导图梳理复杂知识点，通过实务案例解构“枯燥”的理论，助力考生快速理解并记忆考点；主讲CPA专业阶段公司战略与风险管理、税务师财务与会计。

中国注册会计师，会计师，税务师，国际会计师（AIA）。具有大型会计师事务所审计经理的实务经验，以及丰富的CPA专业阶段会计讲授经验。蒋明乐老师紧跟考试热点、深谙考试要点，兼具“学院派”和“实务派”的长处，且授课风格成熟，重原理、讲案例，注重框架梳理；主讲CPA专业阶段会计、高级会计实务。

中国注册会计师，中国注册房地产估价师，取得国家法律职业资格。具有丰富的授课经验。并有多年国际知名会计师事务所专业技术部经理实务经验，曾为多家上市公司、大型企业集团，提供财务会计辅导和培训、担任财务顾问。同时，金鑫松老师精准把握全国各省市高会论文政策，并曾参与数项企业会计准则及其应用指南的意见征集、讨论、反馈和修订，多次在核心期刊发表学术论文；主讲CPA专业阶段审计、综合卷一、高会（论文指导）。

中国注册会计师，具有国家法律职业资格，金融硕士，毕业于武汉大学，有多年国资投行实务经验，擅长运用框架、案例教学，注重将复杂知识抽象成模型讲解，主讲CPA专业阶段审计，经济法。

中国注册会计师，高级会计师，税务师，18年授课经验，全网人气讲师，授课幽默风趣，善于归纳总结，主讲初级会计实务、中级会计实务、CPA专业阶段会计。

中国注册会计师、会计师、税务师；曾任职于知名会计师事务所，具有多年财会培训经验；授课条理清晰，严谨细致，通过案例+口诀解决理解+记忆两大痛点；主讲CPA专业阶段经济法、税务师涉税服务相关法律。

中国注册会计师，税务师，资产评估师，法律职业资格。北大本硕，具有多年资本市场从业经验， 注重底层逻辑，擅长理论联系实际，以理解促记忆。

中国注册会计师，税务师，会计师，具有知名会计师事务所及企业双实务经验，授课风格条理清晰，深谙考点，讲课细致，擅长总结；主讲CPA专业阶段税法、税务师税法Ⅱ 。

中国注册会计师，税务师，会计师；曾一年内通过多项考试，学习技巧独特；授课通俗易懂，善于总结提炼；主讲CPA专业阶段税法、税务师税法Ⅰ。

中国注册会计师，曾供职于大型会计师事务所，具有多年财会培训经验；善于用图画、表格展示抽象概念，帮助零基础考生将考点化繁为简、理解记忆；主讲CPA专业阶段财务成本管理、中级财务管理、中级经济师。

香港大学会计学博士，国内高等院校助理教授；擅长梳理底层逻辑，化繁为简，独创“排序法”等解题技巧；主讲CPA专业阶段公司战略与风险管理。

中国注册会计师，香港中文大学会计学硕士，实战派专家；深谙考生痛点，有效解决战略背记多、财管不会算的困难；主讲中级财务管理、CPA专业阶段公司战略与风险管理、综合卷二、高级会计实务。

会计师，理论联系实际，用会计语言讲述财务故事，拥有高效解题方法，助力学员通关；主讲实训课程、初级会计实务、中级会计实务。

中国注册会计师，税务师，会计师，中央财经大学会计学硕士；十余年授课经验，注重原理讲解，授课通俗易懂、直击要点；主讲中级财务管理、CPA财务成本管理、高级会计实务、中级经济师。

中国注册会计师,具有近10年教学经验。善于知识点总结,逻辑清晰,框架感强。采用"原理+举例"的教学模式,使枯燥的内容生动化、形象化。