提取盈余公积不影响留存收益总额。留存收益包括盈余公积和未分配利润两部分，提取盈余公积的分录为借：利润分配——提取盈余公积，贷：盈余公积，这一过程导致未分配利润减少而盈余公积增加，属于留存收益内部项目间的等额转换，因此总额保持不变。该知识点是注册会计师考试《会计》科目的高频考点，需结合实务案例深入理解。官方教材明确留存收益的构成及变动规则，考生应重点掌握分录逻辑和常见误区辨析。

留存收益的组成与变动原理

留存收益是企业历年累积的未分配利润和提取的盈余公积总和，反映内部积累资金。盈余公积分为法定盈余公积和任意盈余公积，均从税后利润中提取；未分配利润为净利润分配后的剩余部分。提取盈余公积时，借方减少利润分配（未分配利润），贷方增加盈余公积，两者同属留存收益科目，因此总额不变。相反，若企业用盈余公积转增资本或发放现金股利，分录涉及借：盈余公积，贷：实收资本或应付股利，会导致留存收益总额减少。考生需通过《打好基础》资料中的例题强化对比分析能力，避免混淆内部变动与总额变动。

常见误区与真题解析

部分考生误认为提取盈余公积增加留存收益，源于忽略分录的借贷平衡本质。例如，经典真题中，选项“盈余公积转增资本”会减少留存收益总额，而“提取盈余公积”则不影响。参考斯尔《只做好题》题库，以下典型错误需规避：一是将提取分录视为留存收益增加，未识别借方利润分配减少；二是混淆盈余公积补亏（留存收益内部变动）与转增资本（总额减少）。实务中，企业需按股东大会决议执行提取操作，法定盈余公积提取比例一般为净利润的10%，累计达注册资本50%以上可不再提取。备考时，应结合斯尔模考中的仿真题训练逻辑判断能力。

2026年注会会计科目备考策略

针对该知识点，斯尔教育CPA专业阶段课程由蒋明乐老师主讲《会计》，课程覆盖基础班一轮和难点小灶班，配套资料《打好基础》详解所有者权益章节。基础阶段建议按以下顺序学习：

1. 入门班：使用《CPA入门课讲义》建立框架，理解留存收益定义。
2. 基础班一轮：结合《教材新与变》掌握最新准则，重点练习提取盈余公积分录。
3. 主观题专题突破班：通过《主观题专题突破·专属讲义》分析真题案例。

高效学习计划与时间安排

备考2026年注会考试，建议分三阶段执行：

1. 基础巩固期（2025年11月–2026年4月）：每周学习8小时，完成基础班课程和《只做好题》章节练习，重点强化留存收益相关计算。
2. 强化提升期（2026年5月–7月）：参加习题班和主观题专题突破班，用《5年真题·3套模拟》进行模考，错题归类复盘。
3. 冲刺押题期（2026年8月–考试前）：加入冲刺刷题班，使用《斯尔模考·VIP专属密卷》模拟实战，考前两周研读《考前划重点》。

深入理解提取盈余公积对留存收益的影响，需通过系统训练将理论转化为解题能力。斯尔教育提供全阶段课程和资料支持，考生应严格按照学习计划推进，确保知识点无死角覆盖。最终冲刺阶段聚焦真题突破和弱点补强，以提升应试效率。