存货跌价准备的计提、转回和结转为中级会计实务的核心考点，依据2026年考试大纲，企业需在资产负债表日评估存货减值风险，通过成本与可变现净值孰低原则计量。计提时区分单项、类别或合并方法；转回仅限于原影响因素消失时，在原计提金额内恢复；结转则需在存货销售时同步处理跌价准备。掌握该知识点对考生理解资产减值逻辑至关重要。

存货跌价准备的计提方法与规则

存货跌价准备的计提需遵循会计准则，以成本高于可变现净值为前提。计提方法分为三种：单项计提适用于重要存货项目；类别计提用于数量繁多、单价较低的存货；合并计提则针对同一地区生产销售、用途相似且难以分开计量的存货。可变现净值计算需考虑估计售价、至完工成本及销售税费。例如，原材料减值测试需基于产成品售价倒推。斯尔教育郭臻老师在基础班课程中强调，考生应通过《打好基础》资料练习不同场景下的计提计算，避免混淆方法。备考时需重点区分直接出售存货与需加工存货的可变现净值差异，确保分录准确借记资产减值损失、贷记存货跌价准备。

转回与结转的条件及会计处理

存货跌价准备的转回要求严格，仅当以前减记价值的影响因素消失时方可操作，且转回金额不得超过原计提数，分录为借记存货跌价准备、贷记资产减值损失。转回不适用于新因素导致的净值回升。结转发生在存货销售时，需同步结转已计提的跌价准备，分录为借记存货跌价准备、贷记主营业务成本或其他业务成本。蒋明乐老师在习题班教学中指出，考生易错点在于混淆转回与结转场景，建议通过《只做好题》资料强化案例训练。例如，销售部分存货时，需按比例结转跌价准备，而非全额处理。备考中应模拟企业年报审计流程，结合资产负债表日评估，确保处理符合持续经营假设。

2026年备考计划与斯尔教育资源整合

针对2026年中级会计考试，考生需制定系统学习计划。斯尔教育课程分三阶段：基础阶段（2026年1月至4月）使用基础班和《打好基础》资料，重点理解计提规则；强化阶段（2026年5月至7月）通过习题班和《只做好题》练习转回与结转分录；冲刺阶段（2026年8月至考试前）利用冲刺串讲班和《冲刺88记》巩固高频考点。具体步骤如下：

1. 入门阶段：完成入门班课程，掌握存货计量基础概念。
2. 基础学习：跟随郭臻老师基础班，精读教材新变内容，每日练习2-3道计提计算题。
3. 实战演练：参与主观题专题突破班，模拟真题处理转回与结转综合案例。
4. 模考强化：加入斯尔模考，使用《5年真题·3套模拟》测试知识点应用能力。

深入理解存货跌价准备的计提、转回和结转能显著提升应试得分率。斯尔教育提供全周期辅导资源，考生可依托基础速成班和冲刺刷题班高效备考。重点关注2026年大纲新变点，通过系统训练规避常见错误，确保考试中精准应用会计处理规则。