
比较优势理论是中级经济师《经济基础知识》科目中国际贸易理论板块的核心考点,也是考生疑问较多的知识点之一。该理论由英国经济学家大卫·李嘉图在19世纪初提出,核心逻辑是决定国际贸易的基础是两个国家产品的相对生产成本差异,而非生产产品的绝对生产成本,只要两国之间存在相对生产率的差异,就能够通过专业化分工和国际贸易获得额外收益。

比较优势理论的核心前提是两个国家的劳动生产率差距并不是在所有产品上都均等,每个国家都应该集中生产并出口自身具有比较优势的产品,进口自身具有比较劣势的产品,也就是大家常说的“两优取其重,两劣取其轻”的贸易原则。我们可以用简单的案例来理解:假设英国生产1单位布料需要100小时劳动,生产1单位葡萄酒需要120小时劳动;葡萄牙生产同样1单位布料需要90小时劳动,生产同样1单位葡萄酒需要80小时劳动。可以看到葡萄牙在两种产品的生产上都具备绝对优势,但葡萄酒的相对优势更大,而英国在两种产品的生产上都处于绝对劣势,但布料的相对劣势更小。如果两国按照比较优势分工,葡萄牙专门生产葡萄酒,英国专门生产布料,再进行交换,两国终获得的产品数量都会高于分工前的水平,双方都能从贸易中获益。除此之外还要注意区分比较优势理论和其他三个国际贸易理论的差异:亚当·斯密的绝对优势理论核心是绝对生产成本差异,赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论核心是各国要素充裕度的差异,克鲁格曼的规模经济贸易理论核心是规模报酬递增带来的贸易优势。
该考点在中级经济师考试中大多以单选题的形式出现,偶尔也会以多选题的形式考查,分值占比约1-2分,常见的考查方向主要有三类:第一类是理论与提出者的对应考查,会给出理论名称让考生匹配对应的经济学家,或者给出经济学家的名字让考生选择对应的理论内容;第二类是核心观点的正误判断,会给出若干条关于比较优势理论的描述,让考生选出正确或者错误的选项,常见的干扰项会把相对生产成本替换成绝对生产成本,或者混淆该理论的贸易原则;第三类是不同国际贸易理论的区分考查,会给出某一理论的核心特征描述,让考生对应到具体的理论名称。考生复习时不需要深挖理论的推导过程,只需要掌握核心特征即可应对考试。
国际贸易理论板块属于《经济基础知识》的次重点章节,整体分值占比约2-3分,全部以客观题的形式考查,不需要花费过多的时间钻研深度内容,重点区分四个国际贸易理论的核心差异即可。备考时可以结合速记口诀降低记忆负担,比如常用的口诀“绝对优势斯密创,相对成本李嘉图,要素禀赋赫俄提,规模经济克鲁格曼”,通过口诀可以快速建立理论和提出者、核心特征的对应关系,减少记忆混淆。日常备考时可以利用碎片化时间在斯尔题库小程序刷题,里面汇总了历年真题和高质量的模拟题,做完题目后可以直接查看对应的考点解析,及时查漏补缺,巩固记忆效果。
备考中级经济师可以选择斯尔教育的相关课程,授课老师均具备多年的教辅经验,对考情规律和考点变化把握精准,能够帮助考生用更少的时间掌握核心得分点,适合不同基础的考生选择: